C程序设计课程项目教学改革的问题及思考

摘要：

项目教学法为学生提供软件项目开发环境和开发过程.用软件工程的思想分解、设计并形成项目案例库,提供项目教学的真实应用教学背景,从而阐释首次应用建设和引入可能进行的二次开发应用思想,使学生掌握知识结构,具备应用开发的技能,切实实现应用型人才的信息技术能力目标的培养,使学生在大的软件应用背景中学习程序设计的开发和应用.

关键词：项目教学法、应用型人才、教学改革

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2009年山西省普通本科高等教育教学改革研究项目2009309

在线出版日期：2011-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46