大学生思想政治教育与非理性因素的培养——大学生思想教育中情与理的统一

摘要：

人的行为不仅受理性因素的支配,也深受非理性因素的影响.然而,传统的思想政治教育更为注重理性知识的传授,非理性因素几乎处于被排斥的状态.要增强大学生思想政治教育的实效性,就要求思想政治教育者必须科学地认识非理性因素在人的认识和行为中的地位,理解非理性因素与理性因素之间的和谐统一的关系,充分重视非理性因素的培养对大学生思想教育工作的重要作用,从而实现全面发展的培养目标.

关键词：大学生、思想政治教育、非理性因素、人的全面发展

所属期刊栏目：27

分类号：G643.1(高等教育)

资助基金：山西省教育科学规划课题CH-06194

在线出版日期：2010-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104