"4+3+X"教学质量评估体系的设计与实践

摘要：

设计和积极构建符合学校实际的教学质量评估体系,对于新建地方本科院校教学工作的进一步规范和教育教学质量的稳步提高有着重大作用.针对新建地方本科院校设计构建的"4+3+X"教学质量评估体系,要注意评估机制平台的建设以及与教育决策、教学过程和绩效评价等的融通结合.

关键词：教学质量评估体系、新建地方本科院校、评估机制平台

所属期刊栏目：27

分类号：G642.47(高等教育)

资助基金：运城学院科研基金项目2008020

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103