导师制是培养大学生主体意识的有效模式

摘要：

以人为本的高等教育理念,决定了高等教育以最大的限度挖掘学生的潜能,培养具有高素质、德才兼备的创新人才为己任.要培养具有创新思维和创新能力的人,唤醒和激发人的主体意识起着关键的作用,而导师制是培养大学生主体意识的一种有效模式.它的最大价值在于批判、推测、分析、比较的过程中,开展民主平等的导学氛围,导学方式与课堂教学并存,提高学生专业学习和科学研究的意识和创新能力,达到教学相长的目的.

关键词：导师制、大学生、主体意识、模式

所属期刊栏目：27

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：运城学院科研基金项目2008002

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25