10.3969/j.issn.1008-8008.2009.01.001
开展"院校自身研究"的探索与思考
随着我国高等教育事业的不断发展深化,借鉴西方高等教育"院校研究"的视角,我国高等教育研究正深入开展,而如何解读"院校研究"确有值得探讨的必要.以"院校自身研究"替代"院校研究"既可以避免无谓的争论,也能够使其研究更为精准具体,具备应用价值,从而使高等学校进一步形成鲜明的办学特色.开展"院校自身研究"既是对唯物辩证法的具体运用,同时也是对唯物辩证法原理的进一步证明,尤其是中国百年高等教育发展的逻辑和历史的必然选择.开展"院校自身研究"就是要理清研究思路,形成全员参与的研究团队,深化细化研究对象及其范围、层次,有长远的规划设计和近期的具体部署安排,正确处理"院校自身"问题与一般高校问题之间的辩证关系,综合运用教育研究的方法和手段,有效转化研究成果,使之成为各高等学校科学发展,形成鲜明办学特色的智力支撑.
高等教育、院校研究、校本研究、院校自身研究、新建本科院校
27
G647(高等教育)
2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
1-4