学科馆员的素质内涵和培养途径

摘要：

学科馆员制度作为一种新型的对口服务模式,对学科馆员各方面的素质都提出了更高更新的要求.学科馆员应具备扎实的专业知识功底,熟练的计算机操作能力,较高的信息素质,良好的人际沟通能力,高尚的职业道德.培养出高水平的学科馆员,一要加强继续教育,重视终身学习;二要建立科学合理的机制,激发进取心.

关键词：学科馆员、素质内涵、培养途径

所属期刊栏目：26

分类号：G259.23(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105