浅议动机对外语学习的影响

摘要：

动机作为语言学习诸因素中最具有能动性的主观因素之一,对学习效果的影响不容忽视.外语学习动机与学习者个人、教师的教学方式以及目标语文化差异等因素密切相关.因此,教师应培养外语学习者的兴趣,创造宽松的课堂氛围,同时注重目标语文化差异的教与学,以激发外语学习者的外语学习动机,取得良好的学习效果.

关键词：学习动机、外语学习、影响、对策

所属期刊栏目：26

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2008-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-109