浅析信息技术与历史课程的整合——多媒体课件《丝绸之路》的设计开发

摘要：

多媒体课件《丝绸之路》,从理论和实践两方面探讨如何在现代教育技术条件下,实现信息技术与历史教学有机整合的有效途径,实现"学科教学改革、创新精神培养、实践能力训练、信息技术应用"的有机整合,以此提高学生的历史素养和信息素养,培养学生的创新精神和实践能力.

关键词：信息技术、历史教学、课程整合、多媒体课件

所属期刊栏目：25

分类号：I206.2

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102