大学英语听力理解中的语用推理

摘要：

本文运用语用学的基本理论和概念,探讨英语听力理解中听者对语言理解的过程.以全国大学英语四级水平测试听力理解部分全真试题部分内容为实例,说明在听力教学中引导学生重视非语言因素,识别会话中所隐含的信息,结合语境进行语用推理,有助于帮助学生正确领会话语含义,提高听力理解能力.

关键词：语用推理、话语理解、听力理解

所属期刊栏目：24

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72