关于学风的一些理论观点与认识

摘要：

学风产生于人类的学习与研究;学风具有狭义与广义内涵;学风的主体分个人与集体两类;学风关系到学习研究的效率;优良学风具有六大特征;当前学生学风建设应以思想教育为本;应端正学习动机,增强角色意识与责任感;高校学风建设是一项长期综合性工程.

关键词：学风概念、学风建设、综合工程

所属期刊栏目：24

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56