邓小平理论和"三个代表"重要思想教学浅探

摘要：

为了提高邓小平理论和"三个代表"重要思想的教学实效,教师在教学中确立教学思路要有大历史观;教学内容要与时俱进,体现理论创新;要敢于直面社会问题,理论联系实际;教学要有的放矢,方法灵活多样.

关键词：教学思路、大历史观、理论联系实际

所属期刊栏目：22

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73