应用电子技术人才培养的实践与思考

摘要：

2002年,我院应用电子技术专业被教育部确定为高职高专教育改革试点专业,并从2002级学生开始实施改革方案,依照"重基础、对岗位、强能力、高适应"的原则,对学生进行培养的教改试验.本文对该试验的动因、理论基础、实施策略及试验效果进行总结和思考.

关键词：应用电子、技术人才、试验动因、实施策略、试验效果

所属期刊栏目：22

分类号：B221(先秦哲学（~前220年))

资助基金：山西省高职高专教育省级"教学改革与建设项目Ⅰ-2

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38