10.3969/j.issn.1008-8008.2003.05.048
如何突破《蛋白质与核酸化学》教学中的难点
生化教学中有许多难点,其中蛋白质与核酸的空间结构对学生来讲难于接受,为此,在教学中尝试了几种突破难点上的讲解方法,如列表比较法、角色扮演法、做教具法、激发兴趣法等,在教学实践中取得良好效果.
蛋白质、核酸、肽链、结构模型
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O69(应用化学)
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
92-93
10.3969/j.issn.1008-8008.2003.05.048
蛋白质、核酸、肽链、结构模型
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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