期刊专题

10.3969/j.issn.1008-8008.2003.02.029

浅谈素质教育中素质的培养

引用
素质教育是时代的要求.素质的培养要通过掌握知识来实现,在教学活动中教师与学生同为主体,双边主体性发挥的过程就是建构知识的过程.建构知识不是目的,学生的全面发展才是素质教育的目的.教师与学生必须转变观念,以创新能力与实践能力相统一为教育的价值取向.

素质、素质教育、能力创新

21

G421(教学理论)

2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

89-90

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运城学院学报

1008-8008

14-1316/G4

21

2003,21(2)

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