10.3969/j.issn.1008-8008.2002.06.041
初中"流生"问题探源及对策
@@ 普及九年制义务教育工作在我国大部分地区已经基本验收达标,这是自<义务教育法>颁布实施以来,各级政府及教育行政部门、学校共同努力工作取得的丰硕成果.但是,应该清醒地认识到,由于各地经济发展水平的不同,基础教育发展不平衡,"普九"实际达标和巩固情况不尽相同.初中,尤其是农村初中,"流生"现象仍严重存在.据笔者对所在的城乡结合部中学调查,近几年初一招生均在350-480人之间,而到了初三就会流失80-120人,流失率达20%-25%,"普九"的巩固面临严峻形势.
初中、基础教育发展、经济发展水平、义务教育法、城乡结合部、行政部门、教育工作、达标、流失率、不平衡、中学、政府、招生、验收、学校、普及、农村、调查、地区、成果
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G63;TH7
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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