关于提高大学物理实验课程效益的思考

摘要：

课程效益是学校的教育效益,提高大学物理实验课程效益就是要提高大学物理实验教育的效益.本文分析了大学物理实验教学的现状,从课程效益的有关概念出发,对如何提高大学物理实验课程效益作一些初步探讨.

关键词：课程效益、大学物理实验、创造能力、教学体系学

所属期刊栏目：20

分类号：O174(数学分析)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72