期刊专题

10.3969/j.issn.1008-8008.2002.03.037

关于《电工学》教学的几点建议

引用
@@ <电工学>是理工科各专业的专业基础课.根据多年的教学实践,学生对专业课比较感兴趣,但不能认识专业基础课的重要性,因此给专业基础课的教学带来一定困难.所以造成了学生对专业基础课缺乏兴趣、掌握不多,而对专业课虽然想学,但因基础差又很难理解,最后造成了学生对专业课想学学不懂的局面.本文以汽车修理专业的<电工学>教学为例,对专业基础课的教学提出几点建议,希望对专业基础课的教学有所帮助.

电工学、专业基础课、教学实践、专业课、学生、兴趣、汽车修理、理工科、基础差

20

V46;U47

2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

65-66

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

运城高等专科学校学报

1008-8008

14-1316/G4

20

2002,20(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn