邓小平理论概论课的地位和作用

摘要：

邓小平理论概论课的开设既是对时代要求马克思主义有新的发展的回应,又是高校对马克思主义理论课进行改革的迫切要求.邓小平理论概论课与马克思主义哲学原理课、毛泽东思想概论课一脉相承,既是发展了的马克思主义理论课,又是继毛泽东思想概论课后一门新型的反映马克思主义中国化的课程.而且它是一门较为典型的研究型课程,对于培养学生的创新能力具有举足轻重的重要作用.

关键词：马克思主义理论课、邓小平理论概论课、中国化的马克思主义、研究型课程、地位、作用

所属期刊栏目：20

分类号：A849(毛泽东思想的学习和研究)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65