培养学生的运用能力是统计学原理教学的关键

摘要：

@@ 统计是国家制定战略决策和社会经济计划的重要依据,其基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析、提出统计资料、实行统计监督.对经济管理专业的学生来说,学好《统计学原理》至关重要.但由于这门课程介于纯数学与经济类学科之间,并且它的研究对象是大量社会经济现象的数量方面,在教学过程中,如果仅局限于公式的简单推导,学生就会感到乏味且对公式所隐含的经济意义难于理解,因此,在该课程的教学过程中,应注重运用多种教学方法来调动学生学习的积极性,把基本理论和方法引入到大量的经济活动中,不断提高学生的实际运用能力.

机标关键词：培养学生、实际运用能力、统计学原理、原理教学、国民经济和社会发展、教学过程、经济管理专业、多种教学方法、战略决策、研究对象、学生学习、统计资料、统计监督、统计分析、统计调查、课程、经济现象、经济计划、经济活动、基本理论

所属期刊栏目：19

分类号：G64;G71

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：99