浅谈优化地理课堂教学问题

摘要：

@@ 传统的教学方法和模式,已不能适应素质教育的需要,首先应加以改进的就是课堂教学.如何在45分钟内采取最优的教学方法取得最佳教学效果,使学生在宽松愉快的环境中创造性地获得知识,主动探求知识是教学改革的重点.下面试从五个方面来阐述:

机标关键词：优化、地理课堂、教学方法、改革的重点、方法和模式、主动探求、获得知识、素质教育、课堂教学、教学效果、创造性、学生、面试、环境

所属期刊栏目：19

分类号：G42;G71

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103