数学教学应重视解题后的回顾

摘要：

@@ 解题是数学教学中一个重要的组成部分,也是提高学习效率不可缺少的一个环节.通过解题,学生可以进一步领会、掌握各种概念、定理、公式和法则,提高自己的技能技巧,巩固所学的知识.解题过程可分为审题、探究解题思路、求解表达和过程回顾四个阶段.然而,作为重要的一步--回顾,却常常不被重视,相当比例的学生在得到问题的解答之后,解题即告结束.这样做,他们就错过了解题的一个重要而有益的方面.解题后的回顾,是总结提高解题能力,使解题达到完美无缺的有效途径.

机标关键词：数学教学、解题思路、公式和法则、学习效率、学生、解题能力、解题过程、技能技巧、种概念、组成、知识、审题、求解、定理

所属期刊栏目：19

分类号：G64;O12

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90