试论中学数学教师的智能结构

摘要：

文中探讨了合格中学数学教师所应具备的智能结构:知识结构、技能结构、能力结构.提出了构建上述智能结构的三条原则:(1)有利于调动学生学习积极性;(2)有利于提高学生学习效率;(3)有利于构建学生合理、准确的知识结构.

关键词：数学教师、智能结构

所属期刊栏目：18

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61