阅读教学中存在的主要问题及对策研究
英语书籍、资料、新闻中含有大量的英语知识,如果学生能有效地探究这类英语材料中的知识,他们就能够大量地吸收英语知识;反之如果学生不关注英语阅读,他们就会失去这一重要的学习途径。高中教师在引导学生学习时,通常也会用英语阅读教学引导学生学习,然而在教学实践中,教师会发现英语阅读教学的效率并不高,学生没有从阅读中吸取大量的知识。这是由于高中英语阅读教学中存在很多问题,英语教师需要找到问题,分析产生的原因,找出问题的对策,才能更有效地引导学生学习。
存在的主要问题、阅读教学、问题及对策
G633.41;F403.7;S274
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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