高中英语课堂教学中的文化教学初探
在传统的高中英语教学中，教师对于词汇教学、语法教学以及写作教学的重视力度较大，对于英语国家的文化的重视力度不足。随着我国高中英语教学改革的不断深入，高中英语课堂教学的重点不断变化，文化教学逐渐受到高中英语教育工作者的注意。<br> 一、高中英语课堂教学的文化教学现状分析<br> 文化教学是高中英语课堂教学的重要内容，在传统的高中英语课堂教学中，英语教学的教师与学生往往重视考试成绩的提高，将考试需要的学习内容作为课堂教学的重点，忽略学生的英语文化学习。高中学生英语学习理念当中都是单词与语法，对于文化的认知程度不足。这样的教学现状，就使得学生不能在不同的环境下进行英语应用的变通。在课程改革的深入过程中，加强英语国家文化在高中英语课堂中的渗透，可以提高当代高中学生英语学习能力。另外，许多高中英语教师在教学活动中，没有考虑到学生的学习需求，一味地对学生进行英语语法与词汇知识的传递，这样的教学使高中英语课堂死气沉沉，不利于高中英语课堂教学效率的提高。
高中英语课堂、英语课堂教学、文化教学、教学初探
G633.41;H319.3;G434
2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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