高中英语教学存在的问题及解决策略
一、高中英语教学中存在的问题分析<br> (一)学生的英语水平参差不齐<br> 在高中英语教学中,我们能够明显感觉到学生的英语水平发展是很不平衡的。在初中阶段,由于受师资力量、教法及语言环境等诸多因素的影响,学生的英语水平存在着差异。有部分学生在初中阶段对英语学习就失去了兴趣,到了高中之后,教学内容越来越难,需要掌握的词汇量越来越多,学生更难以有效掌握有关内容,对英语学习产生了很强烈的畏难情绪。另外,教师为了迎接高三阶段的高招考试,盲目地追求教学进度,导致一部分英语基础差的学生更是无法应对英语学习,在课堂上有一部分学生听不懂,学不会,极大地影响了他们学习的积极性,在这种状况下,学生之间的差距越来越大。
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G633.41;G434;D912.28
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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