构建“板块式”作业，培养英语“自学”能力

摘要：

本文针对如何通过构建“板块式”作业模式，培养学生学习英语的兴趣，进而能提高英语的自学能力。把英语课后作业归纳为四块，即词汇本，听说本，句子本，文章本。揭示了其模式四个板块各自的建构方式及实施原则。

关键词：英语教学、“板块式”作业、建构方式、实施原则

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2014-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：168-168