推行数学自主学习提升学生能力发展--“立方根”教学设计与思考

摘要：

在改课中积极推行自主学习，就可以看出是充分发挥学生主体性的一种践行。我通过对“立方根”（苏科版《义务教育教科书·数学》八年级上册）的教学实践，将教学设计成文，与同行交流。

关键词：数学教学、自主学习、适合学习、提升能力

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2014-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：165-165