探讨语文教学中培养学生辨析语言的能力

摘要：

高尔基就曾说过：“语言是文学的第一要素。”可见，语文的课堂阅读教学，其实主要就是对语言的品味。所谓品味，是指对文章语言的细心揣摩、辨析，体会作者是怎样运用语言来传情达意的。那么，如何培养学生辨析语言的能力呢？本文从挖掘出课堂阅读教学中的“比较点”和加强精彩语段诵读训练两方面入手，探讨了语文教学中培养学生辨析语言能力的途径。

关键词：语文教学、辨析语言、能力培养、途径

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2014-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：159-159