英语课堂教师用语分析与对策

摘要：

教师用语是英语课堂教学的重要内容，也是衡量英语课堂效率的目标之一。教师话语的数量和质量在某种程度上会影响甚至决定着课堂教学的成败。本文在分析了影响教师用语因素及目前教师用语在中学英语课堂教学中的使用现状的基础上，尝试性提出了一些改革性建议。

关键词：教师话语、课堂教学、交际能力

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2014-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：33-33