英语课程“二次开发”的原则

摘要：

英语课程改革要求教师结合实际教学需要,对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整.在开发过程中,要遵循三条原则:把教材的“二次开发”当作教材使用的必要前提；教材的二次开发必须符合学生的个性化差异的特点；教材的二次开发必须有利于提高教师的教科研能力.在实践中遵循这些原则,达成教材需要的适应性.

关键词：英语、课程改革、二次开发、原则、实施

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87