多元智能理论在高三英语词汇复习课中的整合应用

摘要：

在高三英语词汇复习过程中,旧的教学方法已经不适应学生智能发展的需求,容易造成教学产能方面的资源浪费.把多元智能理论和高中英语词汇复习进行整合应用,既符合学生智能的发展规律,也可以更有效地完成教学任务.

关键词：多元智能、英语词汇、教学任务

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21