浅探基于学生自主发展的英语试卷评讲课模式
试卷评讲是教学过程中重要环节,通过对试卷的分析、讲解和评析,不仅可以对课堂教学内容进行有效地巩固,它更是复习的延伸,能进一步丰富、完善和深化课堂的教学内容.但是目前的试卷评讲课大多是以教师的讲为主,学生缺乏自主学习、自我反思、消化、吸收和理解的过程.针对这种情形,本文通过自身的教学实践,初步探索出一种基于学生自主发展的试卷评讲模式,通过学生自主订正、合作探究、质疑提问、自主反思和自主评价来提升课堂效率、学生的学习能力和思雏能力,激发学生的学习热情.
高中英语、试卷评讲、自主发展、课堂效率
G633(中等教育)
2013-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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