探讨高中英语词汇教学中的有效策略

摘要：

新的普通高中《英语课程标准》要求发展学生综合语言运用能力,而语言知识是综合语言运用能力的基础.词汇在语言知识中扮演重要角色.随着新课标的实施,词汇在新的课程标准中占有了重要的地位,这对传统的词汇教学提出了挑战.

关键词：高中英语、词汇教学、有效策略

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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