高中英语教学的理想形态——对话式教学研究

摘要：

新时期,对国家的教学改革工作,教育界萌生了诸多新型的教学模式,使得国家的教育工作呈现出了一片繁荣的景象.就目前高中英语教师的教学工作来讲,其在具体教学中对于对话式教学的应用,实现了对于教学效率极大提升,使得对话式教学日益成为了教学理想形态.本文以对话式教学作为切入点,通过分析其应用对相关问题,谈论了高中的英语教师对其进行优化应用的几点策略,以求使其在高中英语教学中发挥更多助力.

关键词：高中英语、对话式教学、相关问题、优化策略

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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