多元智能发展理论下的英语视听说能力提高分析

摘要：

职业技术学校的英语课程教学体系的构建,必须适应社会经济发展的要求.多元智能理论以其独特的优势为我们提供了新的英语教学观念.我们应当进一步运用多元智能理论指导职校的英语教学,为国家培养出适应社会经济发展需要的综合型人才.

关键词：多元智能、英语教学、听说能力

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：92