英语情境教学之我见

摘要：

根据小学生的年龄和心理特点,小学阶段的英语要以培养兴趣为主.如何在缺乏语言学习环境的情况下,让小学生保持学习英语的浓厚情趣,这就需要我们教师不断学习新的教学理念和专业知识,不断给学生新的学习英语的刺激.创设情境进行教学是提高课堂效率的方法之一.

关键词：小学英语、情境教学、运用

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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