浅谈周记在作文教学中的作用

摘要：

作文教学不仅是语文教学中的重头戏、重点，而且还是语文教学中的难疙瘩、难点。目前许多高中生的作文存在矫揉造作、虚假雷同、语言贫乏、选材陈旧等问题。其原因就在于作文难，大部分学生写作文是为了完成教师布置的任务或是为了应付考试，学生是为了写作文而写作文，学生的作文是机械式的、应付式的，学生的作文中难以看到学生个人情感的流露。这些现象违背了语文新课标的准则，脱离了我们语文教育的初衷。要提高学生写作文的兴趣、写作的质量，教师不妨从周记入手。

机标关键词：作文教学

分类号：G633.34;G434;G718.3

在线出版日期：2015-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：89-89