高中语文议论文教学研究

摘要：

高中生在学习议论文时,常常把握不了议论文的要点,导致有些学生写议论文时写得漫无边际,不能围绕论点展开;有些学生写议论文时出现逻辑错误,论据不能有效地证明论点;有些学生写的语句枯燥乏味,整篇文章就是围绕几句话反复的说,使文章显得特别空洞.议论文是高中生必须学会的一种题材,教师要针对高中课本中现有的议论文课文引导学生全面认识议论文,了解到什么是好的议论文,自己应当怎样写议论文.本文以《劝学》为例,阐明高中语文教师引导学生学习议论文的教学方法.

机标关键词：高中语文、议论文、文教学

分类号：G633.3;H315;G434

在线出版日期：2015-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：60