生命教育——语文课堂的“绿洲”
“高中语文课程标准”中强调指出:“语文教学中要关注学生的生命成长过程.”但是,由于长期受到应试教育的影响,我们往往关注学生知识的获得与解题技能的提高,而忽视了对学生进行生命意识的教育.因此,我们在高中语文教学中要依托文本,挖掘文本中的生命情感,进而品读文本、引导学生热爱生命,同时,带领学生进行拓展延伸,探索生命的意义.
生命教育、语文课堂
G633.3;G412;G718.3
2015-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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生命教育、语文课堂
G633.3;G412;G718.3
2015-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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