论高中语文快乐教学法

摘要：

高中语文科目的特点决定了教师必须要转变教学方法,牢牢抓住学生的兴趣,打造快乐轻松的课堂气氛,让学生在愉悦的课堂中轻松掌握到应学的知识.本文就高中语文文言文教学和字词识记方面,谈谈笔者的快乐教学法.
一、高中语文快乐教学法的意义
由于语文科目从学生一步入学校开始就已经接触到了,到了高中,他们已经学了近十年的语文了.所以,语文科目对于他们来说毫无新鲜感,更别提要学生完整、流利地背诵课文,写作文了.

机标关键词：快乐教学法、高中语文

分类号：G633.3;G807.4;G712

在线出版日期：2015-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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