高中语文教学中的情境创设

摘要：

《高中语文新课程标准》大力倡导自主、合作、探究的学习方式,教师为学生创设良好的学习情境,帮助学生树立学习的主体意识,及时调整其学习的策略,找到一条适合学生本身发展的学习方法和途径,情境教学在很大程度上就起到这样的作用.所谓情境教学法,是教师根据教学的实际需要,创设一定的情境,以情境引发学生积极的思考和体验,从而达到教学目的的一种教学方法.教师创设适宜的情境,能有效激发学生的内心情感,促使学生最大限度地参与教学,从而引起学生情感上的共鸣和灵感上的激发.

机标关键词：高中语文教学、情境创设

分类号：G633.3;G434;G712

在线出版日期：2014-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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