与阅读课外文言文一起发生的故事
我今年带的是高三文科班,一个是史政,一个是史地。开学伊始,倍感压力。对文科班的学生,早有耳闻:感情细腻、敏感好动,部分学生学习自觉性差,在高二时已然成为学校的重点“保护”对象。对于我这位带惯了物化班的老师来说,确实是一次挑战,最起码从心理上我是相当发怵且十分谨慎的。用战战兢兢、如履薄冰来形容绝不为过。
文言文、阅读课
G633.3;H195.3;G434
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
76-76
文言文、阅读课
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2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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