浅议语文自主学习能力的提高
《普通高中语文课程标准（实验）》（以下简称“新课标”）提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的教学建议，强调：“语文教学应为学生创设良好的自主学习情境，帮助他们树立主体意识，根据各自的特点和需要，调整学习心态和策略，探寻适合自己的学习方法和途径。”据此，笔者在近十年的语文新课程改革实践中，始终以生为本，立言立人，关注学生自主学习能力的培养，注重学生良好学习习惯的养成，引导学生改进学习方法，在学习中学会学习，用自己的感受去和教师、文本、作者进行对话，用自己的心力去解读文本、体验情感、感悟主旨，以达到叶圣陶先生所倡导的“自奋其力，自致其知”的目的。
语文自主学习能力、能力的提高
G623.2;H3;B0
2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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