浅谈如何在高中语文教学中凸显学生的主体地位

摘要：

一、高中语文教学中凸显学生主体地位的必要性<br>　　语文学习是一门艺术，在生活学习中需要举一反三，运用自如。初中阶段的语文注重打好语文的感知能力，而高中语文学习则注重揣摩情感和知识的积累运用。《高中语文课程标准》提倡教师采取让学生自主学习的课堂教学模式，但目前的语文教学模式却不容乐观，教师在语文课堂往往只注重自己的授课，而很少给学生回答问题、积极思考的机会。教师一贯的授之以鱼，桎梏了学生的自主创造性。

机标关键词：学生的主体地位、高中语文教学

分类号：G633.3;G4;H319

在线出版日期：2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：77-77