巧设有效提问促进文本对话

摘要：

在高中语文课堂教学中，引导学生与文本进行深入对话，是促进高中生语言素养形成的重要途径。著名特级教师郑桂华老师指出：“核心问题是理解一篇文章主旨的钥匙，也是一堂课教学价值的依托。”在高中语文教学中，教师要善于根据文本内容巧设有效提问，为学生搭建文本对话的平台。<br>　　一、设计“主问题”，把握文本主旨<br>　　对于课文的解读，把握其文本主旨是相当重要的。教学中，教师要善于在文本内容的基础上，基于学生的认知特点，设计一个“主问题”，引导学生在文本对话的过程中把握文本主旨。

机标关键词：有效提问、文本对话

分类号：G633.3;G424.21;H3

在线出版日期：2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：73-73