论《学记》教育思想的现实意义

摘要：

《学记》是中国第一部比较完备系统的论述教育教学理论的著作，是先秦儒家教育思想的集大成之作。全文虽只有一千二百二十九字，却微言大义，简约精炼，深深影响了2000多年来的中国教育。近年来，不少学者从不同的角度进行了广泛研究，但在学生主体性学习方面的研究较为薄弱，在此笔者想谈谈自己认识。

机标关键词：教育思想

分类号：G40-09;G633.3;G529

在线出版日期：2014-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：19-19