期刊专题

让学生在诵读经典诗文中汲取正能量

引用
《初中语文新课程标准》里强调:“认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养,提高文化品位。”在语文课堂教学中,贯穿经典诗文的诵读、赏析和感悟,可以让学生传承千百年来中华文人传袭下来的正能量。使学生的文化素养得到提高,思想素养也可以进一步提升。作为中华传统经典著作,它所蕴含的正能量,更是不容人所忽视的。特别是那些传诵千古的经典诗文所蕴含的正能量,更是催人奋进。那么,在指导学生诵读经典古诗文时,应该汲取哪些方面的正能量呢?《礼记大学》里有说:“修身、齐家、治国、平天下”。这句话,放在当今社会同样有它实用价值。我们可以把它和经典诗文中的正能量来融合一下。

经典诗文、正能量、诵读经典

G40-03;G641;H195.3

2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

63-63

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语数外学习(语文教育)

1005-6351

42-1356/G4

2014,(1)

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