让语文味留驻语文课--《景泰蓝的制作》教学案例
2012年12月,南京市职教教研室在我校组织开设了一次语文示范课,我有幸参加了这次活动。根据教学进度等一些条件,我上课的篇目是《景泰蓝的制作》。经历备课、上课、评课一系列环节,我深刻体会到语文课一定要有语文味。留住语文课的语文味,从以下三点做起。
教学案例、景泰蓝、语文味、语文课
G633.3;TS934.6;G434
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
38-38
教学案例、景泰蓝、语文味、语文课
G633.3;TS934.6;G434
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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