关于公开课的反思

摘要：

新课程要求，要让课堂活起来，从“闷课”走向“活课”，首先要让学生动起来。而要让学生真正动起来，必须了解学生，知道学生的最近发展区在哪里。从自己上公开课和所听的公开课的效果反思，我发现要上好公开课，必须注意以下几个方面。

机标关键词：公开课

分类号：G424.25;G633.3;G728

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30-30