自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析

摘要：

自主学习是现代课程改革中的重要内容，独立、自主、探究、合作的学习模式是现代教学发展的重点。高中阶段的语文写作教学中，自主学习是实现学生身心良好的成长，完成自身个性化、差异化的发展的重要手段。自主学习强调学生的学习主体地位，并且强调学生学习的主动性。本文对自主学习策略在高中语文写作教学中的应用进行了分析与探讨。

关键词：自主学习、高中语文写作、应用

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：118-118